2024 고2 문학 세특 우수 사례, 국어국문학과, 사학과, 철학과 세특

가장 빨리 1등이 되는 길, 에듀가이드입니다.

국어국문학과, 사학과, 철학과 같은 인문학 계열 학과에서는 문학적 소양이 매우 중요해요.

실제로 많은 대학들이 학종에서 고2 문학 세특을 중요한 평가 요소로 삼고 있어요.

구체적인 활동이나 성과 없이 일반적이고 모호한 세특, 줄거리나 내용을 단순 요약해둔 세특, 개인적인 감상만 나열한 세특, 진로와 연관성이 부족한 세특, 활동의 구체성이 부족한 세특은 학생의 문학적 소양을 떨어져 보이게 하는 세특이에요.

학생의 문학적 소양을 돋보이게 할 수 있는 고2 문학 세특을 작성하는 방법에 대해 소개해드릴께요.


1. 고2 문학 세특 활용 도서

“고향(이기영)”

이기영의 소설 ‘고향’은 일제감정기 시절을 배경으로 한 작품이에요.

이 시기는 일제가 한국을 지배하며 농민들을 착취하던 때로, 농촌은 점점 황폐해지고, 많은 농민들이 힘든 생활을 하고 있었어요.

주인공 김희준은 동경에서 유학을 마치고 고향으로 돌아와요.

희준의 가족은 원래 부유했지만, 이제는 소작농으로 전락해 힘든 생활을 하고 있었어요.

희준은 농민들을 돕기 위해 야학을 열어 젊은이들을 가르치고, 농민 봉사와 계몽 활동을 시작해요.

그는 마을 사람들과 함께 안승학이라는 마름과 싸우며 소작료를 줄이기 위해 노력해요.

이 소설은 농민들의 비참한 생활상과 그들의 의식 성장을 연대감 형성을 주제로 하고 있어요.

특히, 농민들이 처한 구체적인 삶의 현실을 생생하게 묘사하여 독자들에게 큰 감동을 줘요.

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2.’고향’을 활용한 고2 세특 주제

1)일제감정기 농촌 현실과 농민의 삶

  • 탐구 내용 : 소설 속에서 묘사된 일제감정기 농촌의 현실과 농민들의 생활을 분석하세요. 이를 통해 당시 농민들이 겪였던 어려움과 그들의 생존 전략을 탐구하세요.
  • 활동 예시 : 소설 속 인물들의 생활상을 조사하고, 이를 바탕으로 일제감정기 농촌 사회의 구조와 문제점을 분석하는 보고서를 작성세요.

2)농민 계몽 운동과 사회적 변화

  • 탐구 내용 : 주인공 김희준이 농민들을 계몽하고 연대감을 형성하는 과정을 탐구하세요. 이를 통해 계몽 운도이 농민들에게 미친 영향을 분석하세요.
  • 활동 예시 : 김희준의 계몽 활동을 중심으로 소설 속 농민들의 의식 변화 과정을 정리하고, 이를 현대 사회의 계몽 운동과 비교하는 발표 자료를 만들어보세요.

3)사회주의 이념과 문학

  • 탐구 내용 : 소설에 나타난 사회주의 이념과 그 영향을 탐구하세요. 이를 통해 사회주의가 문학 작품에 어떻게 반여되었는 지분석하세요.
  • 활동 예시 : 소설 속 사회주의적 요소를 정리하고, 이를 바탕으로 사회주의 이념이 문학에 미치 영향을 분석하는 발표 자료를 만드세요.

3. 국어국문학과, 사학과, 철학과 관련 우수 세특 주제 및 탐구 활동

[우수 세특 주제]

이기영의 고향은 당시 관념적으로 편향되었다고 지적받던 사회주의 소설의 한계를 극복한 사실주의 소설로 평가받고 있다.

이러한 평가를 받게 되는 근거를 작품의 인물, 사건, 배경 등과 관련지어 밝히고 다른 작품과 비교하여 분석해보자.

[탐구 활동]

1)탐구 주제 설정

  • 주제: 이기영의 “고향”과 심훈의 “상록수”에서 나타나는 지식인의 역할과 차별성 분석
  • 목표: 두 작품의 지식인 인물들을 비교하여, 각 작품에서 지식인이 어떻게 묘사되고 있는지 분석하고, 이를 통해 지식인의 역할과 차별성을 밝힘.

2)자료 수집

  • 작품 읽기: 이기영의 “고향”과 심훈의 “상록수”를 꼼꼼히 읽고, 주요 이눌, 사건, 배경을 정리합니다.
  • 비평 자료 수집: 문학 비평서, 논문, 인터넷 자료 등을 통해 두 작품에 대한 비평 자료를 수집합니다.

3)분석 과정

<인물 분석>
  • 김희준(고향): 농민들과 물질적, 정신적으로 연대하려고 노력하는 인간적인 지식인. 그의 계몽 활동과 농민과의 연대 과정을 분석합니다.
  • 채영신(상록수): 무지한 농민들을 깨우쳐 주려는 영웅적 지식인. 그녀의 계몽 활동과 농민들과의 관계를 분석합니다.
<사건 분석>
  • 고향: 김희준이 두레를 조직하고 농민들과 함께 단결하여 안승학과 싸우는 과정을 분석합니다.
  • 상록수: 채영신이 농촌 계몽 운동을 통해 농민들을 교육하고, 농민들과의 관례를 분석합니다.
<배경 분석>
  • 고향: 일제감정기 농촌 현실과 두레의 역할을 분석합니다.
  • 상록수: 일제강점기 농촌 현실과 농촌 계몽 운동의 배경을 분석합니다.

4)비교 분석

<지식인의 역할 비교>
  • 고향 : 김희준은 농민들과의 연대성을 강조하며, 물질적, 정신적으로 함께하려는 인간적인 면모를 보입니다.
  • 상록수: 채영신은 농민들을 깨우쳐 주려는 영웅적 지식인으로, 일방적인 시혜 의식을 보입니다.
<차별성 분석>
  • 고향: 김희준의 인간적인 면모와 농민들과의 연대성 확보가 지식인의 일방적인 시혜 의식과 차별성을 보입니다.
  • 상록수: 채영신의 영웅적 지식인 모습이 농민들과의 관계에서 차별성을 보입니다.

5)현대 사회와의 연결

현대 사회에서 지식인이 어떻게 연대성을 확보하고, 공동체와 함께하는지 분석합니다.

두 작품의 지식인 역할과 현대 사회의 지식인 역할을 비교하여 분석합니다.

6)결론 도출

“고향”과 “상록수”에서 지식인이 가지는 의미와 현대 사회에서의 지식인의 역할을 정리합니다.

두 작품이 현대 사회에 주는 교훈과 의의를 정리합니다.


국어국문학과, 사학과, 철학과 입시를 준비하는 학생들을 위해 차별화된 고2 문학 세특을 완성할 수 있도록 도와드렸어요. “고향(이기영)”을 읽고 뛰어난 문학적 소양이 드러날 수 있게 문학 세특을 완성해보세요. 단순 요약, 개인적인 감상, 진로와 연결되지 않는 세특에서 벗어나 자신의 차별화된 문학 세특을 작성할 수 있어요.

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